对于20世纪60年代、70年代的富翁来说，创业是一条艰难的路，成功，也显得尤其漫长。几乎每一个人，都是大学毕业后辛苦工作，摸爬滚打、一点点摸索出一条适合自己发展的路。跌过多少跟头、吃过多少苦头，只有自己知道。他们与时代同步成长，无一例外，都经历了计划经济到市场经济、国有经济到私有经济的转变，每一次的转变，对一个企业来说，处理不好就是致命的打击。而这些80后的新贵们，几乎没有受到什么挫折，就这样一帆风顺地过来了。因此，老一辈的富翁们，随便拿出一个阶段的创业史，都可以写成一本书。而80后富翁们的经历显然要单纯许多、容易许多。
李想笑说：“我们这些人，前两年，还糊里糊涂的，什么都不知道；中间两年，睁开了眼，开始意识到‘方向’这个词；后两年，终于找到方向。这个过程，最多也就六年。”
的确，最多六年，还要除去混沌无知期。为何他们可以如此快速、便捷地达到目标，又把损失、失败降到最小呢？有一个很重要的因素就是互联网。
只有互联网，才存在零成本创业一说。一跟网线、一台电脑、一个人，就构成了创业的基础。做出了产品，推广和营销的成本也几乎为零。这样，资本原始积累也就完成得相当快捷。这是任何一种传统企业模式所不可想象的。在虚拟的空间里，人与人之间的沟通往往更为快捷，足不出户，也可以“行天下路、读万卷书”。
关键词二高校教育
高校扩招后，毕业生一年多似一年，工作一年比一年难找。然而，小学、初中、高中、大学，这样一个传统的模式并没有被打破。几乎所有的人还是把上大学当作从小到大奋斗的目标，把它当成一个人人生经历中值得骄傲的一段经历。当大学毕业生就业形势严峻以后，又有越来越多的人把目光放在考研、考博、出国留学身上。“万般皆下品，惟有读书高”这样的理念根深蒂固。
从小，我们只听说过国外一些富豪中途辍学、身价上亿的传奇故事，并且把他们仅仅能当作故事来听。当我们知道就在我们身边，就是我们的同龄人中，居然有着这样一批高中、初中毕业，或者中途辍学的亿万富翁时，我们震撼了。
李想，高中毕业、茅侃侃、初中毕业。一个个所谓的成功人士居然都没有受过正规的高等学校教育。他们的出现，再次冲击了中国教育，关于中国高等学校究竟应该培养什么样的人才，大学生应该如何看待自己的学业、如何面临就业的压力，又一次引发大争论。
当戴志康当年就读的大学邀请他去开讲座时，他婉言谢绝了。他说他不知道给他们讲什么，难道让学生向他学习，不上课，自己创业？李想也没有对大学完全否定，他不止一次的说过，如果有机会，还要上学。
在现行教育体制没有变化的情况下，我们提倡的决不是放弃大学教育、每个人都背着互联网去创业。我们要做的，只是如何尽快找到自己，明白自己要什么，把应试教育与素质教育结合起来。
这些80后的富翁们并没有过人之处，虽然说时势造英雄，他们有运气，起步也较其他人好，但一步一步踏出属于自己的路，这才是关键。相比同龄人，他们叛逆，但并不鄙视或远离现实的商业生活；他们会口出狂言，但更多时候，他们身上带着与其年龄并不相副的老练；他们退出有既成规则的游戏，并非出于消极，而是动手写自己的规则，以你可能想都想不到的方式崛起。在某种程度来说，他们身上具备着成功人士的素质。（
